麻省理工學(xué)院招生官首次透露疫情間是如何招收學(xué)生的,？

疫情期間，美國名校是如何招收學(xué)生的呢,？今天小編整理了麻省理工學(xué)院招生官首次透露疫情間是如何招收學(xué)生的，或許你能從中找到答案,。

Q：麻省理工學(xué)院在審核大學(xué)申請,，組建新一屆學(xué)生時，會尋找什么樣的學(xué)生,？

A：嗯,，我們會考慮以下幾個方面。首先是學(xué)生出色的學(xué)術(shù)能力,。申請者進(jìn)入MIT后,，他們必須具備足夠的能力去應(yīng)對我們學(xué)校非常具有挑戰(zhàn)性，快節(jié)奏的核心課程,。所以學(xué)術(shù)能力是學(xué)生必備的最基礎(chǔ),，最重要的能力，這個能力可以確保他們在大學(xué)里進(jìn)行充分和自主的學(xué)術(shù)探索,。比如說,，無論你的專業(yè)是天文學(xué)還是人類學(xué)，物理,、微積分,、生物、化學(xué)這些課程你都躲不開,。除了成績,，選課，和課程難度,，另一方面,，我們會著重考慮申請者的軟實(shí)力，這就包括好奇心,、主動性,、韌性，你的接受能力,、反應(yīng)能力,，以及遇到挑戰(zhàn)時的適應(yīng)能力，獲取資源的能力等等,。最后一方面,，也是我在做招生官之后才逐漸意識到的：我們在挑選申請者時,，其實(shí)是在為學(xué)校組建一個團(tuán)隊(duì)。這就需要招生官對這么多申請者的能力,，特色,，思維方式，做事方式等眾多因素進(jìn)行一個最佳組合,，使這個團(tuán)隊(duì)變得非常出眾的同時,，又富有多樣性。換句話說,，錄取跟每個學(xué)生相關(guān),，無論是成績、分?jǐn)?shù),、文書,、你是否適合MIT以及你的一切，但它又不可避免的和其他申請者緊密相關(guān),。

Q：過去兩年疫情對MIT錄取決定有何影響,？發(fā)生了什么變化呢？

A：嗯,，沒有變的是我們依舊尋找和錄取出色的申請者,，并堅(jiān)信MIT是最適合這些學(xué)生成長的地方。也有改變：由于不是每個申請者都提交標(biāo)化成績,，我們更加注重評估了申請者的課程難度,、課程內(nèi)容、課外活動等方面的能力和成就,。疫情期間,，我們知道學(xué)校的授課模式變了，比如采用線上,，線下或者相結(jié)合的方式,。但這并不影響我們?nèi)ヤ浫∵m合我們的學(xué)生。

Q：之前因?yàn)橐咔樵?，SAT和ACT成績不作為硬性材料提交,。但就在本周，麻省理工學(xué)院宣布重新恢復(fù)SAT 和ACT提交要求,。您給解釋一下,？

A：是的，我們決定恢復(fù)SAT/ACT 要求,。MIT內(nèi)部研究表明,，盡管事實(shí)上可能不需要每個申請者都提交SAT/ACT成績，但在很多情況下，部分學(xué)生除了SAT/ACT之外,，沒有其他更多和更有效的途徑去證明他們的學(xué)術(shù)能力,，特別是當(dāng)他們的學(xué)校開設(shè)的課程不夠多或者其他學(xué)術(shù)資源滿足不了他們的情況下。但同時,，我們深知,，一些國家和地區(qū)的申請者因?yàn)楦鞣N原因無法參加SAT/ACT考試。因此我們在申請材料審核過程中也會考慮這點(diǎn),，給申請者解釋的機(jī)會,。當(dāng)然啦，我們也知道有一些學(xué)校依舊不強(qiáng)制要求SAT/ACT,，但MIT堅(jiān)定選擇SAT/ACT的回歸,。如果你參加了考試，把分?jǐn)?shù)寄給我們,，讓我們?nèi)嬖u估你的能力。

Q：您覺得家庭教育（homeschooling）會對申請麻省理工有影響嗎,？如果有申請者正在考慮接受家庭教育或者家庭和學(xué)校的混合教育,，TA需要注意什么呢？

A：我認(rèn)為,，每個家長和學(xué)生都需要做對他們來說正確的事情,。這是一個非常泛泛的答案，我知道,。我一直在告訴大家,，如果你圍繞一個只有4%錄取率的學(xué)校的要求來規(guī)劃你的教育，你就是在買一張大概率不會中獎的彩票,。我明白,，大家把目標(biāo)鎖定麻省理工，要么認(rèn)為它是名校,，要么是他們認(rèn)為是孩子接受教育最好的地方,。但我的建議是，不要把孩子的教育建立規(guī)劃進(jìn)入麻省理工或者哈佛,、斯坦福等頂尖名校的基礎(chǔ)上,。每個家庭能做的是幫助孩子們找到他們熱衷的愛好，令他們好奇的事情,，鼓勵他們追求自己獨(dú)特的興趣,，鍛煉各種能力，這些將會帶他們走得更遠(yuǎn),。

Q：如果想進(jìn)入麻省理工這樣的頂級名校,，那么申請者在小學(xué)和中學(xué)期間應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備，在申請時脫穎而出呢？

A：我覺得,，重點(diǎn)應(yīng)該放在準(zhǔn)備過程上,，不應(yīng)該把高中的目標(biāo)建立在讓孩子進(jìn)入麻省理工學(xué)院之上。不過可以肯定的是,，我們錄取的學(xué)生在數(shù)學(xué)和科學(xué),、微積分、物理,、生物,、化學(xué)方面都有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，至少有一定的涉獵,。

Q: 能否給我們家長一些建議,，該如何去準(zhǔn)備大學(xué)申請？

A: 嗯,，我認(rèn)為孩子們應(yīng)該著重打好數(shù)學(xué)和理科基礎(chǔ),，并且有足夠的理解和溝通能力。此外,，我建議家長要注重培養(yǎng)孩子獨(dú)特的興趣愛好以及能力,，這是MIT十分看重的。

Q: 你認(rèn)為基礎(chǔ)教育中最應(yīng)該改善的是什么,？

A: 學(xué)生擁有更多的自由,。我在上中學(xué)的時候可以隨意去圖書館，呆多久都行,，也不用得到許可,，沒人認(rèn)為這是不好的行為。但現(xiàn)在,，據(jù)我所知,，學(xué)生去廁所都需要許可證了！我覺得孩子們需要更多自由,。

Q: 說得真好,。還有什么建議給孩子嗎？

A: 好好學(xué)數(shù)學(xué),，激發(fā)自己的創(chuàng)造力,。上大學(xué)之前我一直覺得數(shù)學(xué)很無聊，特別是乘法表那些,。直到上了MIT,，我才后悔之前沒有好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我周圍的很多同學(xué)都極其熱愛數(shù)學(xué),。

Q: 十年之后,，你希望教育會做出哪些改變？

A: 過去十年里，線上和線下教育產(chǎn)生了巨大的割裂,。我認(rèn)為線上教育沒有被充分重視,，而它的潛力巨大：來自全世界各地的中小學(xué)，大學(xué)等實(shí)體教育,，通過互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)對于各個門類的知識和學(xué)習(xí)能力的教授和傳遞,，滿足世界各類人群需求。未來的十年里,，我希望線上教育能繼續(xù)擴(kuò)大影響力,，幫助世界各地的學(xué)生。

Q: 對于培養(yǎng)未來的“問題解決者,，”您想給家長什么建議,？

A: 對家長來說，我認(rèn)為盡可能開發(fā)和培養(yǎng)孩子的好奇心吧,。這個好奇心的意思不是說單單為了大學(xué)申請,，有目的的去做什么或者達(dá)成什么成就，這種熱情通常不會持續(xù)太久,。我指的好奇心是那些真正使孩子們感興趣的事物,，能讓他們滔滔不絕的話題。如果發(fā)現(xiàn)了這些興趣點(diǎn),，家長們要多多留心，在此基礎(chǔ)上指引和幫助他們更加深入和擴(kuò)展自己的興趣,，這個很關(guān)鍵,。

明白了名校的錄取規(guī)則，那么普通學(xué)生又該如何申請呢,？

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